题目内容

4x+ $数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$ x÷ $数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$ x÷ $数学公式$ = $数学公式$
7.2-2x=3.8．

解：（1）4x+ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
      4x+ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
         4x÷4= $\text{[math]}$ ，
             x= $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ x÷ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
        $\text{[math]}$ x×3= $\text{[math]}$ ，
             x= $\text{[math]}$ ；

（3） $\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
       $\text{[math]}$ x× $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
           x= $\text{[math]}$ ；

（4）7.2-2x=3.8，
7.2-2x+2x=3.8+2x，
    7.2-3.8=3.8+2x-3.8，
     3.4÷2=2x÷2，
          x=1.7．
分析：（1）根据等式性质，在方程两边同时减 $\text{[math]}$ ，再除以4求解，
（2）根据等式性质，在方程两边同时乘 $\text{[math]}$ ，再乘3求解，
（3）根据等式性质，在方程两边同时乘 $\text{[math]}$ ，再乘 $\text{[math]}$ 求解，
（4）根据等式性质，在方程两边同时加2x，再减3.8，最后除以2求解．
点评：本题主要考查了学生根据等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．