题目内容
某小学四、五、六年级的同学分别给边疆地区的小朋友写信,六年级的同学写了159封信,比五年级的同学多写了6%,四年级的同学写的是五年级的同学的
,则四年级的同学写了________封信,五年级的同学写了________封信.
125 150
分析:六年级的同学写了159封信,比五年级的同学多写了6%,则六年级同学写的是五年级同学写的1+6%.所以五年级同学写了159÷(1+6%)=150封;四年级的同学写的是五年级的同学的
,根据分数乘法的意义可知,四年级同学写了150×
封.
解答:年级同学写了:
159÷(1+6%)
=159÷106%,
=150(封);
四年级同学写了:150×
=125(封).
答:四年级的同学写了 125封信,五年级的同学写了 150封信.
故答案为:125,150.
点评:完成本题要注意是将五年级的人数当做单位“1”进行解答.
分析:六年级的同学写了159封信,比五年级的同学多写了6%,则六年级同学写的是五年级同学写的1+6%.所以五年级同学写了159÷(1+6%)=150封;四年级的同学写的是五年级的同学的
解答:年级同学写了:
159÷(1+6%)
=159÷106%,
=150(封);
四年级同学写了:150×
答:四年级的同学写了 125封信,五年级的同学写了 150封信.
故答案为:125,150.
点评:完成本题要注意是将五年级的人数当做单位“1”进行解答.
练习册系列答案
相关题目