题目内容

6．下面的图形分别是从哪方向观察圆柱和正方体得到的？

分析 观察图形可知，这个图形从正面看到的图形是左边一个长方形，右边一个正方形；从上面看到的图形是左边一个圆形，右边一个正方形，从右面看到的图形是一个正方形和被正方形遮挡住一部分的长方形，据此即可解答问题．

解答 解：根据题干分析可得：

点评 本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力．

练习册系列答案
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19．如图中，长10厘米这条边长的高是（　　）
A．8厘米B．12厘米C．15厘米
17．$\frac{6}{9}$表示6个$\frac{1}{9}$．√．（判断对错）
14．用竖式计算：
4.85×0.73=
56.7÷0.14=
9-6.43=
1．一年级有60人，三年级人数是一年级的2倍少6人，五年级的人数是一年级的4倍多10人．
（1）三、五年级各有多少人？
（2）你还能提出哪些问题并解答？（至少两个）
11．$\frac{2}{5}$═2÷5
40分=$\frac{2}{3}$时   
0.27米=$\frac{27}{100}$米    
4千克25克=4.025千克．
18．任何一个三角形，至少有（　　）个小于90度的角．
A．1B．2C．3
15．只列式不计算．
一根绳子长3米，第一次用了全长的$\frac{2}{13}$，第二次用了全长的$\frac{5}{13}$．
①两次共用了全长的几分之几？算式：$\frac{2}{13}$+$\frac{5}{13}$
②还剩下全长的几分之几？算式：1-（$\frac{2}{13}$+$\frac{5}{13}$）．
16．25×60积的末尾有2个0，71×28的积是四位数．

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