Question

9．表是王老师调查的所在学校一年级到六年级患近视眼的人数．

年级	一	二	三	四	五	六
人数	4	7	9	15	24	30

（1）选择哪一种统计图表示以上数据比较合适，请完成统计图．

（2）分析一下该校患近视眼人数的变化情况．
（3）简述一下产生这种变化趋势的原因．

Answer 1

分析 （1）为了清楚地表示近视人数随年级的升高而变化的情况，先用折线统计图比较合适．根据统计表中各年级近视人数，在图中描出相对应的点，然后依次连结，并标上数据等即可．
（2）由统计表中各年级近视人数或根据图中表示各年级近视人数变化的折线上升情况可以看出随着年级的升高，近视人数的上升情况．
（3）近视人数随年级的升高而升高，究其原因可能是：学生用眼不科学；随着年级的升高学生作业量加重；看电视、手机、上网时间过长；不注意眼睛卫生等．

解答 解：（1）制折线统计图如下：

（2）答：由统计图可以看出：随年级的升高，近视人数也要升高，且高的情况相当严重．
观察这幅折线统计图，可以看出：近视的人数随年级的增高而增加，应注意用眼卫生，保护眼睛，预防近视，刻不容缓．
（3）答：近视人数随年级的升高而升高，究其原因可能是：学生用眼不科学；随着年级的升高学生作业量加重；看电视、手机、上网时间过长；不注意眼睛卫生等．

点评 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制折线统计图、观察折线统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算．注意，绘制折线统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间等．