题目内容

15米的 $数学公式$ 比多 $数学公式$ 米；28吨的 $数学公式$ 是的 $数学公式$ ．

8 $\text{[math]}$ 米 18吨
分析：（1）先依据分数乘法意义，求出15米的 $\text{[math]}$ ，再减 $\text{[math]}$ 米即可求解，
（2）先依据分数乘法意义，求出28吨的 $\text{[math]}$ ，再依据分数除法意义即可解答．
解答：（1）15× $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
=9- $\text{[math]}$ ，
=8 $\text{[math]}$ （米），
答：15米的 $\text{[math]}$ 比8 $\text{[math]}$ 多 $\text{[math]}$ 米；
（2）28× $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
=12 $\text{[math]}$ ，
=18（吨），
答：28吨的 $\text{[math]}$ 是18吨的 $\text{[math]}$ ，
故答案为：8 $\text{[math]}$ 米，18吨．
点评：本题主要考查学生依据分数除法意义，以及分数乘法意义解决问题的能力．

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%．
15千克的20%是

千克；40千克增加它的15%后重

千克；40千克减少它的15%后重

米的40%是1.6米；比

米少40%是3米；比

米多40%是3.5米．

（2012?富阳市模拟）列式计算：
（1）把一个棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥体，需要削去多少立方分米的木块？
（2）张师傅加工一批零件，第一天完成个数与剩下个数的比是1：2．如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半．这批零件共有多少个？
（3）一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重1.5吨，这堆沙重多少吨？
（4）一辆货车箱是一个长方体，它的长是4米，宽是1.5米，高是4米，装满一车沙，卸后沙堆成一个高是1.5米的圆锥形，它的底面积是多少平方米？
（5）东东家有一些鸡蛋，5个5的数，6个6的数，12个12的数，都多4个，已知这些鸡蛋在100-130个之间．你知道东东家有多少个鸡蛋吗？
（6）一个近似圆锥形沙堆，底面周长是31.4米，高3米，一辆汽车每次能运8立方米，几次可以运完？（得数保留整数）
（7）一个底面直径是20厘米的圆柱形玻璃杯中装有水，有一个底面半径为5厘米的圆锥形铅锤浸没在水中，将铅锤从水中取出，水面下降了1厘米．铅锤的高是多少厘米？

只列式不计算．
（1）有一天，一个班到校47人，请病假的有2人，请事假的有1人．这个班这一天的出勤率是多少？
（2）有一个圆锥形的粮堆．它的底面周长是12.56米，高是3米，这个粮堆的体积是多少立方米？
（3）在一次考试中，全班学生的平均分是85.5分，其中女生有25人，她们的平均分是86分，男生有26人，他们的平均分是多少分？
（4）把一根15米长的绳子截成两段，使第一段的长度比第二段的

多1米，第二段应该截多长？
（5）王师傅加工一批零件，3天正好加工了这批零件的60%，第四天加工了150个，这时，还有总数的

没有加工．这批零件共有多少个？
（6）一个圆柱的底面半径是4厘米．如果沿着高将这个圆柱切成大小相等的两部分，切面恰好是正方形．这个圆柱的表面积是多少？
（7）按照有关规定，存入银行的钱到期后按5%的税率缴纳利息税．李阿姨将3000元钱存入银行，存期3年，年利率3.24%，到期后，李阿姨从银行可以取出本息共多少钱？

解答下列应用题
（1）在一次植树活动中，四、五、六年级共植树540棵，已知他们植树棵数的比是1：2：3，六年级比五年级多植树多少棵？
（2）一摩托车厂去年生产摩托车48万辆，比原计划增产了20%，比原计划增产了多少万辆？
（3）一个长方体的棱长总和是72厘米，长、宽、高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米？
（4）一个修路队，笨一天修了200米，第二天比第一天多修

，第三天修了全长的

刚好修完，这段公路全长多少米？
（5）一个县去年造林126公顷，超过原计划的20%，原计划造林多少公顷？
（6）学校有篮球，排球共120个，其中排球占

，后来又买来一些排球，这样排球的个数占总数的

，后来买的排球有多少个？

只列综合算式（或方程）不用计算
（1）用一条长15.7米的铁丝围成一个圆，这个圆的面积是多少？
（2）一堆沙共有240吨，第一天运走它的 $数学公式$ ，第二天运走它的 $数学公式$ ，还剩下多少吨没有运走？
（3）某校有学生1200人，其中男生占 $数学公式$ ，女生有多少人？
（4）某工人每用工资2000元，按照规定每月超过800元部分应缴纳5%的个人所得税，这位工人一年共要纲税多少元？
（5）修一第公路，第一天修了全长的20%，第二天修了全长的45%，第二天比第一天多修500米，这条路全长多少米？