Question

11．下表是文昌小学三、四年级师生向四川灾区捐赠图书情况统计表．

年级 数量/本 类别	故事书	作文	科技书	工具书
三年级	70	60	50	45
四年级	80	60	50	50

（1）工具书捐赠的最少；
（2）四年级捐赠的图书多，比另外一个年级多15本．
（3）两个年级故事书捐赠的本数是科技书的1.5倍．

Answer 1

分析 （1）根据统计图表所提供的数据，分别计算出三、四年级捐故事书、作文书、科技书和工具书的本数，即可看出捐的工具书最少；．
（2）根据统计图表所提供的数据，分别计算出三、四年级捐书的本数，即可看出四年级捐的图书多，用四年级捐的本数减去三年级捐的本数，即可求出比另外一个年级多多少本；
（3）根据统计图表所提供的数据，用三、四年级娟故事书的倍数除去娟科技书的倍数，即可求出两个年级故事书捐赠的本数是科技书的多少倍，列式解答即可．

解答 解：（1）70+80=150（本）
60+60=120（本）
50+50=100（本）
45+50=95（本）
所以工具书捐赠的最少．
（2）70+60+50+45=225（本）
80+60+50+50=240（本）
240＞225
240-225=15（本）
答：年级捐赠的图书多，比另外一个年级多15本．
（3）（70+80）÷（50+50）
=150÷100
=1.5
答：两个年级故事书捐赠的本数是科技书的1.5倍．
故答案为：（1）工具；（2）四； 15；（3）1.5．

点评 本题是主要是考查学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．