题目内容
两根同样长的绳子，从一根上截去它的
，从另一根上截去
米，余下的部分（ ）
| 3 |
| 7 |
| 3 |
| 7 |
| A、第一根长 | B、第二根长 |
| C、无法比较长短 |
考点：分数大小的比较
专题：分数和百分数
分析：根据分数的意义，第一个
表示的意义是把这根绳子的长度看作单位“1”，把它平均分成7份，截去这样的3份，还剩4份．而第二根绳子是截去
米，即大约截去0.43米．第二根绳子还剩多少米，要看第二根绳子原来多少米．所以两根绳子余下的部分没法比较大小．
| 3 |
| 7 |
| 3 |
| 7 |
解答：
解：由以上分析可知，第一根绳子余下的部分是全长的
，第二根绳子余下的部分是整根绳子的长减去
米，两者没法比较大小．
故选：C
| 4 |
| 7 |
| 3 |
| 7 |
故选：C
点评：本题考查对分数的意义的理解．当一个分数带单位时，它就表示一个具体的数值，与不带单位的分数的意义不同．
练习册系列答案
相关题目
（ ）木块比较接近它们的平均高度．
A、 |
B、 |
C、 |
红糖重量是白糖的
，是把（ ）看作单位“1”．
| 3 |
| 4 |
| A、红糖总量 | B、白糖重量 |
| C、红糖和白糖的总重量 |
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长（ ）
| A、大于两个三角形的周长 |
| B、等于两个三角形的周长 |
| C、小于两个三角形的周长 |
已知a÷b=10，并且a与b都是自然数，那么a与b的最小公倍数是（ ）
| A、a | B、10 | C、b | D、ab |