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找出从正面、上面、右面看到的形状.正面画“√”,上面画“○”,右面画“△”.
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在课桌上摆一个长方形文具盒,从不同的角度来看,最多能看到______个面,最少看到______个面.
观察物体从如图看到的是( )
A.
B.
C.
请你把观察到的图形的序号填在括号里.
(1)从上面看是
的有______;
(2)从正面看是
的有______;
(3)从右面看是
的有______.
有一个立体图形从正面和右面看到的形状都是
,从上面看到的是
,这个立体图形是( )
A.
B.
C.
如图,在正方形的内部放入1个点,就可以把原来的正方形分成了4个小三角形;在正方形的内部放入2个点,就可以把原来的正方形分成了6个小三角形.那么如果在正方形的内部放入10个点,最多能把原来的正方形分成了______个小三角形.
制作统计表时,首先应收集______,然后再把这些数据进行______,最后制成统计表.
下面的立体图形从上面、正面、左面看到的形状分别是什么?在方格图中画一画.
标有序号的图形中,哪两个不在左边的图案中?请你圈出来.
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