题目内容
11．五（8）班有64位同学，把这些同学进行分组，说出可以分几组，每组分几人？（有几种说几种）分析 找一个数的因数，可以一对一对的找，把64写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是64的因数，然后解答即可．
解答 解：64=1×64
64=2×32，
64=4×16
64=8×8
所以，可以分1组，每组分64人；可以分64组，每组分1人；可以分2组，每组分32人；可以分32组，每组分2人；可以分4组，每组分16人；可以分16组，每组分4人；可以分8组，每组分8人．
点评 此题主要考查找一个数的因数的方法，可把该数拆成两个数的乘积，一对一对的找．
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1．完成下表．
| 图形 | 底（cm） | 高（cm） | 面积（c㎡） |
| 长方形 | 5.8 | 2 | 11.6 |
| 平行四边形 | 5 | 3 | 15 |
| 三角形 | 5 | 3 | 7.5 |
| 梯形 | 上2.8，下7.2 | 8 | 40 |
2．计算下面各题，能简算的要简算
| $\frac{10}{21}$÷$\frac{5}{9}$ | $\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{8}{15}$ | $\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{4}$ |
| $\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$ | $\frac{7}{50}$×101 | 44-72×$\frac{5}{12}$． |
根据下面的描述在平面图上标出各场所的位置．