Question

同学们采集树种，四年级采集了16千克，三年级采集的重量是四年级的

3

4

，又是六年级的

1

2

，六年级采集树种多少千克？

Answer 1

分析：根据“四年级采集了16千克，三年级采集的重量是四年级的

3

4

”，把四年级采集的看做单位“1”，是已知的，求三年级采集的，就是求16千克的

3

4

是多少，用乘法计算；再根据“三年级采集的重量是六年级的

1

2

”，是把六年级采集的看做单位“1”，单位“1”未知，求单位“1”的量，用除法计算．

解答：解：三年级采集的：16×

3

4

=12（千克），
六年级采集的：12÷

1

2

=24（千克）；
综合算式：16×

3

4

÷

1

2

=24（千克）；
答：六年级采集树种24千克．

点评：此题属于分数乘、除法应用题的基本类型：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算．