Question

下面是三年级部分学生跳绳记录表

	练习时间（分）	跳绳个数
小华	2	310
小军	5	550
小红	3	402
小明	5	500

（1）平均一分钟谁跳得最快？
（2）小军要想跟小明跳的个数同样多，他每分钟要再多跳多少个？
（3）你还能提出什么问题？（先提出问题，再解答）．

Answer 1

考点：统计图表的综合分析、解释和应用

专题：统计数据的计算与应用

分析：（1）根据除法的意义，分别用他们跳的个数除以他们用时间，求出他们每分钟分别跳的个数，即得知谁跳得最快．
（2）根据减法的意义，5分钟小军比小明多跳了550-500=50个，因此小军每分钟比小明多跳50÷5=10个，也就是说小明每分钟要再多跳10个，才能与小军跳的个数同样多．
（3）根据题意，可提出：小红比小明每分钟多跳多少个？先分别计算出两人每分钟跳的个数，求差即可．

解答： 解：（1）小华：310÷2=155（个）
小军：550÷5=110（个）
小红：420÷3=140（个）
小明：500÷5=100（个）．
答：小华跳的最快

（2）（550-500）÷5
=50÷5
=10（个）
答：小明每分钟要再多跳10个．

（3）小红比小明每分钟多跳多少个？
420÷3-500÷5
=140-100
=40（个）
答：小红比小明每分钟多跳40个．

点评：根据工作量÷工作时间=工作效率分别求出他们每分钟跳的个数是完成本题的关键．