题目内容
（1）被减数= ○ ；
（2）除数= ○ ；
（3）等式两边都加（或减）同一个数，等式 成立．
（2）除数=
（3）等式两边都加（或减）同一个数，等式
考点：加法和减法的关系,乘与除的互逆关系
专题：综合填空题
分析：（1）（2）根据被减数、减数和差之间的关系，直接填空得解；
（3）根据等式的性质，直接填空得解．
（3）根据等式的性质，直接填空得解．
解答：
解；（1）被减数=差+减数；
（2）除数=被减数-差；
（3）等式两边都加（或减）同一个数，等式仍然成立．
故答案为：差，+，减数，被减数，-，差，仍然．
（2）除数=被减数-差；
（3）等式两边都加（或减）同一个数，等式仍然成立．
故答案为：差，+，减数，被减数，-，差，仍然．
点评：此题考查减法算式中各部分之间的关系，也考查了对等式性质内容的理解和记忆．
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