题目内容
仔细观察,发现规律,用含字母的式子表示结论.
25=2×10+5 18=1×10+8
234=2×100+3×10+4 509=5×100+0×10+9
结论:(1)一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数是 .
(2)一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是 .
25=2×10+5 18=1×10+8
234=2×100+3×10+4 509=5×100+0×10+9
结论:(1)一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数是
(2)一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是
考点:用字母表示数
专题:用字母表示数
分析:根据给出的式子可知:数字在什么数位上,它就表示几个这样的计数单位,即把该数所在数位的计数单位×数位上的数,求出积,然后相加即可.
解答:
解:25=2×10+5 18=1×10+8
234=2×100+3×10+4 509=5×100+0×10+9
结论:(1)一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数是10a+b.
(2)一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是100a+10b+c.
故答案为:10a+b,100a+10b+c.
234=2×100+3×10+4 509=5×100+0×10+9
结论:(1)一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数是10a+b.
(2)一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是100a+10b+c.
故答案为:10a+b,100a+10b+c.
点评:明确数字在什么数位上和这个数的计数单位,它就表示几个这样的计数单位.
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