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6．在一幅比例尺是1：10000的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是450米．

分析 根据比例尺的意义，知道在图上是1厘米的距离，实际距离是10000厘米，现在知道图上距离是4.5厘米，根据整数乘法的意义，即可求出实际距离是多少．

解答 解：10000×4.5=45000（厘米）；
45000厘米=450米；
答：校门口到高年级教学楼的实际距离是450米．
故答案为：450．

点评 解答此题的关键是，弄懂比例尺的意义，找准对应量，特别注意对应量的单位名称，找出数量关系，列式解答即可．

练习册系列答案
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16．在横线里填上“＜，＞或=”．
3.$\stackrel{•}{8}$$\stackrel{•}{7}$＞3.87718.9÷0.01＞0.189324÷0.1=100×32.4
0.36=0.36080.19＜7.42×80.1916.5×1.8＞0.1×16.5．
17．对于205×4的积，下列说法正确的是（　　）
A．积中间有一个0B．积的中间、末尾各有一个0
C．积一定是三位数   
14．在○里填“＞”“＜”或“=”．
（1）当x=4.8时，4.8-x○4.8；
（2）当x=45时，x+30○70；
（3）当x=0.8时，2.5x○2；
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看图回答下面问题：
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