题目内容
王刚、李强、刘梅分别画教室的平面图，他们打算用不同的长度表示教室的长9米：王刚用9cm表示9m，李强用3cm表示9m，刘梅用4.5cm表示9m，分别求出三人所用的比例尺．
考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
专题：比和比例应用题
分析：根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．
解答：
解：9m=900cm，
王刚所用的比例尺：
9：900=1：100；
李强所用的比例尺：
3：900=1：300；
刘梅所用的比例尺：
4.5：900=1：200，
答：王刚所用的比例尺为1：100，李强所用的比例尺为：1：300；刘梅所用的比例尺为1：200．
王刚所用的比例尺：
9：900=1：100；
李强所用的比例尺：
3：900=1：300；
刘梅所用的比例尺：
4.5：900=1：200，
答：王刚所用的比例尺为1：100，李强所用的比例尺为：1：300；刘梅所用的比例尺为1：200．
点评：本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．
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