题目内容
如图
中,每个等边三角形的边长是2cm.那么,当等边三角形的个数为26时,所拼出的图形是 形,周长是 cm.
考点:数与形结合的规律,三角形的周长和面积
专题:探索数的规律
分析:结合图形观察发现:当三角形的个数是奇数(大于1)时,拼成的图形是梯形;当三角形的个数是偶数(大于1)时,拼成的图形是平行四边形形;找到偶数个三角形组成的图形的周长之间的关系;据此解答.
解答:
解:结合图形观察发现:当等边三角形的个数为26时,所拼出的图形是平行四边形.
平行四边形的上下边长是26÷2×2=26(cm),两侧边长仍然是2cm,
则周长是26×2+2×2=56厘米.
答:所拼出的图形是平行四边形,周长是56cm.
故答案为:平行四边形;56.
平行四边形的上下边长是26÷2×2=26(cm),两侧边长仍然是2cm,
则周长是26×2+2×2=56厘米.
答:所拼出的图形是平行四边形,周长是56cm.
故答案为:平行四边形;56.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
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