题目内容

如果3年级2班16号运动员的编号是3216，那么5年级4班8号运动员的编号应是
 
．
考点：数字编码
专题：探索数的规律
分析：根据题意可知：第一位数字表示年级，第二位数字表示班级，第3、4位数表示顺序号，据此解答即可．
解答： 解：5年级4班8号运动员的编号应是5408．
故答案为：5408．
点评：解题关键是明确每个数字表示的意义，再根据意义编号．
练习册系列答案
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计算：
(1+
1
2
)×(1+
1
3
)×(1+
1
4
)×…×(1+
1
100
)
(1-
1
2
)×(1-
1
3
)×(1-
1
4
)×…×(1-
1
100
)
．
大圆半径是2厘米，小圆半径是1厘米，大圆面积是小圆面积的（　　）倍．
A、2B、4C、8
口算．
32×3=
0×64+8=
9×0=
841+12=
200×8=1-
1
4
=
7
9
+
2
9
=
7
10
-
4
10
=
修一条1.2千米长的路，第一天修了
3
5
千米，第二天修了剩下的
1
2
，两天一共修了
 
千米，还剩
 
千米没有修．
把一个圆锥沿着高切开，得到两个如图所示的物体，截面的面积是18平方厘米，如果原来圆锥的高是6厘米，它的底面积是多少平方厘米？体积是多少立方厘米？
一个长方形餐桌，长150厘米，宽比长短100厘米，这个长方形餐桌的周长是多少厘米？
一堆煤的
1
2
比这堆煤的
1
3
多3吨，这堆煤有18吨．
 
．（判断对错）
直接写出得数．
1.2×4=
12.5×0.8=
8.6÷0.2=
7.5÷10=
0.63÷0.7=5.05÷0.5=0.24×0.5=3.99÷0.01=

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