题目内容
阅览组的刘佳同学帮助老师修补一批图书,当王老师修补了总数的
时,刘佳修补了36本.两人按原来的效率继续修补,刘佳又修补了总数的30%,这时王老师一共修补了总数的一半.要修补的这批图书一共 本.
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考点:分数和百分数应用题(多重条件),分数四则复合应用题,工程问题
专题:分数百分数应用题
分析:根据已知条件可得王老师和刘佳的修书的比例关系是:王老师修补
,刘佳就修补36本;那么当王老师一共修补了总数的一半,工作量扩大了:
÷
=4倍,比原来多了4-1=3倍,所以刘佳修补的总数也比原来多了3倍,因此两人按原来的效率继续修补,刘佳又修补了36×3=108本,正好占总数的30%,根据分数除法的意义可以求出要修补的这批图书一共的本数,列式为:108÷30%=360(本);据此解答.
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解答:
解:根据分析可得,
[36×(
÷
-1)]÷30%,
=108÷30%,
=360(本);
答:要修补的这批图书一共360本.
故答案为:360.
[36×(
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=108÷30%,
=360(本);
答:要修补的这批图书一共360本.
故答案为:360.
点评:此题把工程问题、倍数问题和分数及比例知识结合的非常紧密,考查了同学们对知识融会贯通的能力;本题的难点是根据比例关系求出刘佳又修补的本数,即30%对应的数量.
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