题目内容
| 2 |
| 3 |
| 6 |
| 9 |
| A、意义相同 | B、大小相同 |
| C、分数单位相同 |
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:本题要比较两个分母不同的分数,可以根据分数、分数单位的意义及分数的基本性质来判断.将单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位.分数的分子与分母同时乘以或除以相同的倍数(0除外),分数的大小不变.
解答:
解:
与
的分子、分母都不同,即单位“1”平均分成的份数及所取的份数都不同,由此可知意义不同、分数单位也不同;
=
=
,即大小相同;
故选:B.
| 2 |
| 3 |
| 6 |
| 9 |
| 2 |
| 3 |
| 2×3 |
| 3×3 |
| 6 |
| 9 |
故选:B.
点评:本题主要考查了对分数单位的意义及分数的基本性质的掌握与运用.
练习册系列答案
相关题目
一个正方形的操场,边长为50米,小明绕着走一圈,需走( )米.
| A、50 | B、100 | C、200 |
下面算式( )的得数大约是2400.
| A、42×68 | B、61×39 |
| C、27×91 |
如果甲乙两个平行四边形的面积相等,那么甲乙两个图形中的阴影面积之和的大小关系是( )

| A、甲=乙 | B、甲<乙 |
| C、甲>乙 | D、都有可能 |
下面与15×30的计算结果不同的算式是( )
| A、150×3 | B、30×15 |
| C、105×3 |
两个因数的积是2.6,如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小100倍,那么所得的积是( )
| A、2.6 | B、26 |
| C、0.26 | D、0.026 |
| E、260 |