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想一想

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解析：

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（2007?慈溪市）李老师带着一笔钱去买篮球和足球，他所带的钱可买45个篮球和75个足球，或者买54个篮球和60个足球．想一想，李老师带的钱如果全部买篮球可买

个，如果全部买足球可买

学校为在“庆祝中华人民共和国成立六十一周年金秋艺术节”中获奖的同学买奖品，共买了25份，用去人民币140元，一等奖、二等奖的奖品各买了几份？
想一想，填一填．
（1）如果都是二等奖，那么就用了

元，多出l40-

元；
（2）一等奖每份比二等奖多出

元，于是有

份一等奖．
（3）所以有

份二等奖．
（4）按顺序列表试一试．
（5）用列方程的方法来解答．

设计桌布
（1）首先，将一张正方形的纸沿对角线折拢，在折好的纸中间夹入一张三角形的复写纸．
（2）再将三角形的纸对折．
（3）用圆珠笔在折好的纸上画花纹．
小朋友，快想一想，把纸展开后，会变成什么形状？上面的花纹会是什么样的呢？聪明的你赶快动手试一试吧．

想一想，再填空。
8÷4=（    ），想：二（    ）得八，商是（    ）。
12÷6=（   ），想：二（   ）十二，商是（   ）。
9÷3=（    ），想：三（    ）得九，商是（    ）。
6÷3=（    ），想：二（    ）得六，商是（    ）。

想一想，搭一搭。
用小立方体搭一个立体图形，使它从正面看到的形状是

，从上面看到的形状是

。请你想一想，搭这个立体图形最少需要几块小立方体？最多呢？并试着画出草图。