题目内容
我会找方向和位置如图，每个方格的边长代表50m，小兰从家里出发，以每分行50m的速度向南行走4分钟就到达学校．请在图上用点标出学校的位置．学校的位置可用数对表示为（
学校在小明家的
如果小兰每分钟仍然走50m，从家里出发，向东行走．小明每分钟走30m，从图书馆出发，向西行走，两人同时出发，经过
考点：数对与位置,简单的行程问题,方向
专题：综合填空题
分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出学校的数对位置；
（2）根据地图上的方向：上北下南、左西右东判断．
（3）观察图形可知，图形一个方格的长度表示实际距离是50米，小兰家与图书馆相距400米．而两人每分钟共走50+30=80（米），共需400÷80=5（分）．
（2）根据地图上的方向：上北下南、左西右东判断．
（3）观察图形可知，图形一个方格的长度表示实际距离是50米，小兰家与图书馆相距400米．而两人每分钟共走50+30=80（米），共需400÷80=5（分）．
解答：
解：（1）学校的位置可用数对表示为（3，2）．
学校的位置如下：
（2）学校在小明家的 西方；小明家在学校的 东方；图书馆在小明家 东北方．
（3）8×50÷（50+30）
=400÷80
=5（分钟）
故答案为：3；2；西；东；东北；5．
学校的位置如下：
（2）学校在小明家的 西方；小明家在学校的 东方；图书馆在小明家 东北方．
（3）8×50÷（50+30）
=400÷80
=5（分钟）
故答案为：3；2；西；东；东北；5．
点评：此题考查数对表示位置的方法以及利用方向与距离确定物体位置的方法，还考查了相向而行时相遇的时间的求法．
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