题目内容
17．李明在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（5，3），坐在他前面的同学的位置用数对表示是（5，2）分析 数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，或都说第一个数用横坐标的值表示，第二个数用纵坐标的表示，中间用“，”隔开．据此即可解答．
解答 解：李明在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（ 5，3），坐在他前面的同学的位置用数对表示是（ 5，2）；
故答案为：5，3，5，2．
点评 此题考查了利用数对表示物体的位置的方法．注意，这两个数据的顺序不同，表示的物体位置不相同．
练习册系列答案
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8．计算下面各题，能简算的要用简便方法计算
| 45×6-80 | 5-$\frac{9}{17}$-$\frac{8}{17}$ | $\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{9}$ |
| 2.6×（2.205÷2.1） | $\frac{16}{27}$×5+$\frac{11}{27}$÷$\frac{1}{5}$ | 1÷[（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$）×$\frac{2}{3}$] |
5．
一辆汽车在高速公路上行驶的路程和时间如表：
（1）根据表中数据，在图中描出时间和路程所对应的点，再把它们按顺序连起来．
（2）速度是一定的量，时间和路程成正比例．
（3）根据图象判断5.5小时行多少千米？
（4）甲、乙两地相距1320千米，照此速度需要行12小时．
一辆汽车在高速公路上行驶的路程和时间如表：| 时间/时 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 路程/千米 | 110 | 220 | 330 | 440 | 550 | … |
（2）速度是一定的量，时间和路程成正比例．
（3）根据图象判断5.5小时行多少千米？
（4）甲、乙两地相距1320千米，照此速度需要行12小时．
12．直接写得数
| $\frac{1}{6}÷\frac{2}{3}$= | 2-$\frac{2}{11}$= | $\frac{6}{11}÷\frac{2}{33}$= | 1$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}÷1$= |
| 4.5$÷\frac{1}{2}$= | $\frac{7}{11}×2$= | 0.4$÷\frac{1}{4}$= | $\frac{3}{4}÷\frac{3}{4}×\frac{4}{3}$= |
改写成数值比例尺是1：240000，如果甲、乙两地相距36千米，画在这幅图上应画15厘米．
平行四边形（如图）分成甲、乙、丙三部分，已知乙的面积比丙少8cm2，该平行四边形的面积是80cm2．