Question

10．在爱心捐款活动中，六（1）班捐了600元，六（2）班的捐款数是六（1）班的$\frac{6}{5}$，六（3）班比六（2）班少捐了$\frac{1}{6}$，六（3）班捐了多少元？

Answer 1

分析 首先把六（1）班的捐款数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用六（1）班的捐款数乘以六（2）班的捐款数是六（1）班的分率，求出六（2）班的捐款数是多少；然后把六（2）班的捐款数看作单位“1”，用六（2）班的捐款数乘以1-$\frac{1}{6}$，求出六（3）班捐了多少元即可．

解答 解：600×$\frac{6}{5}×（1-\frac{1}{6}）$
=600×$\frac{6}{5}×\frac{5}{6}$
=600×（$\frac{6}{5}×\frac{5}{6}$）
=600×1
=600（元）
答：六（3）班捐了600元．

点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是根据分数乘法的意义，求出六（2）班的捐款数是多少．