题目内容

+16读作
正十六
正十六
，-
185
读作
负五分之十八
负五分之十八
．
分析：根据正、负数的读法．“+”读作“正”，“-”读作“负”，后面的数根据以前学过的数的读法读．
解答：解：+16读作：正十六；
-
18
5
读作：负五分之十八．
故答案为：正十六，负五分之十八
点评：本题是考查正、负数的读法，属于基础知识
练习册系列答案
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像“-16，-53，-2，…”这样的数叫做负数．“-16”读作“负十六”，“-53”读作“负五十三”．“-”是负号．我们以前学过的数，除了0以外，都是正数（0既不是正数也不是负数）．例如“+2，+
1
3
”（“+”号可以省略），分别读作：“正二，正三分之一”（如果省略正号，则不读出“正”）．请你读出下列各数．
+1080：
正一千零八十
正一千零八十
；-1003：
负一千零三
负一千零三
；-0.006：
负零点零零六
负零点零零六
；+
4
3
：
正三分之四
正三分之四
；-
4
7
：
负七分之四
负七分之四
；-
1
120
：
负一百二十分之一
负一百二十分之一
．
+16读作
正十六
正十六
，“负一点三”写作
-1.3
-1.3
．
+16读作
正一十六
正一十六
，-2.3 读作
负二点三
负二点三
．
（1）温度计左上方的“℃”表示温度计左边的刻度是摄氏度；右上方的“F”表示温度计右边的刻度是华氏度．摄氏度与华氏度都是计量温度的单位．我国通常使用摄氏度计量温度，比0摄氏度高的温度通常称为零上摄氏
度，比0摄氏度低的温度通常称为零下摄氏度．
0摄氏度
0摄氏度
是零上温度与零下温度的分界点．
注：通常情况下冰和水混合时的温度是0摄氏度，水沸腾时的温度是100摄氏度．
（2）利用温度计观测图中两个场景的气温．在教室里学生观测到的温度是零上16℃，而教室外的温度在温度计上显示的是零下16℃．为了便于区分，在记录温度时把零上16℃记作+16℃，读作
正十六摄氏度
正十六摄氏度
（也可以记作16℃，读作
十六摄氏度
十六摄氏度
），而零下16℃记作-16℃，读作
负十六摄氏度
负十六摄氏度
．由此可见，16℃与-16℃的意义不同，它们是以0℃为基准的两个相反意义的量．
注：这里的“+”号是正号，读作
正
正
，通常可以省略不写；“-”号是负号读作
负
负
，写数时不可以省略．

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