题目内容
14.学校运来40捆树苗,每捆10棵,按4:6分给五、六年级种植,每个年级各分多少棵树苗?分析 先求出这批树苗的总量,由题意可知按4:6进行分配,树苗平均分成4+6=10份,然后分别求出五、六年级各分得的树苗是总棵数的几分之几,问题得解.
解答 解:树苗总数40×10=400(棵),
五年级的数量400×$\frac{4}{4+6}$
=400×$\frac{4}{10}$
=160(棵)
六年级的数量400×$\frac{6}{4+6}$
=400×$\frac{6}{10}$
=240(棵)
答:五年级分得160棵树苗,六年级分得240棵树苗.
点评 此题主要考查按比例分配问题.注意要求出这批树苗的总量,求出各占几分之几,再进一步解决问题.
练习册系列答案
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4.下面是六(1)班同学回收废纸情况统计表,根据此表完成下面的统计图.

(1)第三组回收的废纸最多,第二组回收的废纸最少.
(2)你还能提出什么数学问题?请提出一个问题并解答.
| 组别 数量(千克) 性别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
| 男生 | 15 | 10 | 22 | 25 |
| 女生 | 10 | 10 | 12 | 8 |
(1)第三组回收的废纸最多,第二组回收的废纸最少.
(2)你还能提出什么数学问题?请提出一个问题并解答.