题目内容
6.(1)草地的总面积是多少?
(2)水泥地的面积是多少?
分析 (1)每块草地都是边长为2米的正方形,根据正方形的面积=边长×边长可求出一块地的面积,再乘4就是草地的面积;
(2)已知这块地是边长为10米的正方形,求出它的面积,再减去草地的面积,就是水泥地面的面积.据此解答.
解答 解:(1)2×2=4(平方米)
4×4=16(平方米)
答:草地的总面积是16平方米.
(2)10×10-16
=100-16
=84(平方米)
答:水泥地的面积是84平方米.
点评 本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握.
练习册系列答案
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1.下列语句表达正确的是( )
| A. | 等腰三角形都有三条对称轴 | B. | 正三角形只有一条对称轴 | ||
| C. | 等腰三角形中不可能有钝角 | D. | 等边三角形一定是锐角三角形 |
19.希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如表:
(1)分别算出合计数与总计数,并填在表中.
(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图.

(3)植物 标本的件数最多.
(4)从图表中你还知道哪些数学信息?六年级制作的各类标本均比五年级多.
| 种类/数量(件)/年级 | 合计 | 昆虫 | 植物 | 矿石 |
| 总 计 | ||||
| 五年级 | 15 | 30 | 21 | |
| 六年级 | 25 | 42 | 35 |
(2)根据上面的统计表,完成下面的统计图.
(3)植物 标本的件数最多.
(4)从图表中你还知道哪些数学信息?六年级制作的各类标本均比五年级多.