题目内容
要把若干个相同的小正方体按下面的要求摆出来，最少要用几个？最多能用几个？
考点：从不同方向观察物体和几何体
专题：立体图形的认识与计算
分析：从正面看图
时最少要四个小正方体，左侧一列摆上下两个小正方体，从前向后数第二行中间摆一个正方体，从前向后数第三行右侧摆一个正方体，这是从左面看到的形状是
，最少要用4个；
从正面看图时，从前向后数第一行摆3个正方体，左上侧一个，从前向后数第二行摆3个正方体，从前向后数第三行摆3个正方体，这是从左面看到的形状是，最少要用10个．据此解答．
时最少要四个小正方体，左侧一列摆上下两个小正方体，从前向后数第二行中间摆一个正方体，从前向后数第三行右侧摆一个正方体，这是从左面看到的形状是，最少要用4个； 从正面看图
时，从前向后数第一行摆3个正方体，左上侧一个，从前向后数第二行摆3个正方体，从前向后数第三行摆3个正方体，这是从左面看到的形状是，最少要用10个．据此解答．解答：
解：
最少需要4个，最多需要10个．
最少需要4个，最多需要10个．
点评：本题主要考查了学生从不同方向观察立体图形的能力，培养学生的空间想象能力．
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