题目内容
11．小明家和小刚家在学校两个方向的同一条直线上，小明家距学校600米，小刚家距学校比小明家远20%，小明家和小刚家相距多少米？分析 小刚家距学校比小明家远20%，先把小明家距学校的距离看成单位“1”，小刚家距学校的距离是它的（1+20%），由此求出小明家距学校有多远，再分两种情况讨论：
小明家和小刚家在学校的同一侧，他们两家相距的长度就是他们两家到学校距离的差；
小明家和小刚家在学校的两侧，他们两家相距的长度就是他们两家到学校距离的和；
由此求解．
解答 解：600×（1+20%）
=600×120%
=720（米）
小明家和小刚家在学校的同一侧，
720-600=120（米）
小明家和小刚家在学校的两侧，
600+720=1320（米）
答：小明家和小刚家相距120米或1320米．
点评 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法求解；注意分清两种不同的情况．
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和
从左面观察到的形状相同，都是
．×． （判断对错）
2．用一副三角尺画不出来的角是（ ）
| A． | 145° | B． | 15° | C． | 120° | D． | 75° |
在图中，将一张长方形纸对折，就将这张长方形纸平均分成2份．如果将一张长方形纸连续对折2次，就将这张长方形纸平均分成4份．如果将一张长方形纸连续对折5次，就将这张长方形纸平均分成32份．
6．直接写得数．
| 6.75+3.25= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$= | 0.2+0.22= | 2-$\frac{6}{7}$= |
| $\frac{3}{5}$÷1%= | 370+730= | 5.6÷0.7= | 1×0.98= |
| 0÷（5$\frac{4}{5}$-3.2）= | 1÷0.5×1÷0.5= |