题目内容
下面是用小正方体搭建的一些几何体.
(1)哪些从正面看是
?哪些从左面看是
?
(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法?
(3)和同桌之间互相提问一个问题并解答.

(1)哪些从正面看是
(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法?
(3)和同桌之间互相提问一个问题并解答.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:图形与位置
分析:(1)观察图形可知,从正面看到的图形是一个正方形的图形有图形①和③;从左面看到的图形是一列2个正方形的图形是图形⑥;
(2)图形⑤从正面看到的图形是一列2个正方形,用5个这样的小正方体拼组,只要保证这个图形是一列2层即可解答问题;
(3)可以提问:从侧面看到的图形是一行2个正方形的图形有哪几个?观察图形可知,只有图形⑦和⑧符合题意,据此即可解答问题.
(2)图形⑤从正面看到的图形是一列2个正方形,用5个这样的小正方体拼组,只要保证这个图形是一列2层即可解答问题;
(3)可以提问:从侧面看到的图形是一行2个正方形的图形有哪几个?观察图形可知,只有图形⑦和⑧符合题意,据此即可解答问题.
解答:
解:(1)根据题干分析可得:从正面看到的图形是一个正方形的图形有图形①和③;从左面看到的图形是一列2个正方形的图形是图形⑥;
(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有以下7种不同的摆法:

(3)提问:从侧面看到的图形是一行2个正方形的图形有哪几个?
观察图形可知,只有图形⑦和⑧从侧面看到的图形是一行2个正方形.
(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有以下7种不同的摆法:
(3)提问:从侧面看到的图形是一行2个正方形的图形有哪几个?
观察图形可知,只有图形⑦和⑧从侧面看到的图形是一行2个正方形.
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
练习册系列答案
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