题目内容

根据统计图回答下面问题.
下面是同学们参加兴趣小组的统计图:
(1)一共调查了
 
名同学.
(2)参加
 
小组的人数最多,
 
小组的人数最少,差
 
人.
(3)参加
 
小组的是
 
小组人数的2倍.
(4)如果今天恰好一名同学没来,猜猜他最可能是那个组的?为什么?
考点:从统计图表中获取信息,统计结果的解释和据此作出的判断和预测
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)根据题意,把参加各项小组的人数相加即可得到参与调查的人数;
(2)统计图中最高的数量最多,最短的数量最少,可用人数最多的小组减去人数最少的小组即可;
(3)根据统计图可知:参加足球的人数有12人,参加趣味数学小组的人数有6人,所以参加足球的人数是趣味数学小组人数的2倍;
(4)足球小组的人数最多,那么足球小组的人数占总人数的可能性就大,所以没来的学生最有可能是足球小组的人数.
解答: 解:(1)6+8+9+12=35(人),
答:参加调查的人数是35人;

(2)统计图中,参加足球小组的人数最多,参加趣味数学小组的人最少,相差12-6=6人;

(3)12÷6=2,
答:参加足球小组的人数是参加趣味数学小组人数的2倍;

(4)如果今天恰好有一名同学没来,他可能是足球小组的,因为在统计图中足球小组的人数占总人数的可能性最大.
故答案为:(1)35,(2)足球,趣味数学,6,(3)足球,趣味数学.
点评:此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息,然后再根据信息进行分析、计算、预测即可.
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