题目内容
把三班人数的
调入二班,则两班人数相等,三班人数比二班人数多( )
| 1 |
| 6 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
考点:分数乘法
专题:文字叙述题
分析:把三班的人数看作单位“1”,根据题意把三班的人数平均分成6份,其中一份调入二班后三班人数还剩5份,此时的二班人数也是5份,那么二班原来的人数就是5-1=4份,据此解答即可.
解答:
解:把三班人数看作“1”,由题意得:
三班人数被平均分成6份,把三班人数的
调入二班,则两班人数相等,
即为:把三班人数的一份给二班后,两班人数相等.
所以原来的二班人数就有:5-1-=4(份)
三班人数比二班人数多:
(6-4)÷4
=2÷4
=
故选:C.
三班人数被平均分成6份,把三班人数的
| 1 |
| 6 |
即为:把三班人数的一份给二班后,两班人数相等.
所以原来的二班人数就有:5-1-=4(份)
三班人数比二班人数多:
(6-4)÷4
=2÷4
=
| 1 |
| 2 |
故选:C.
点评:本题考查分数的问题,解答本题的依据是;搞清单位“1”,然后分别找出两班的分数,继而解决问题.
练习册系列答案
相关题目
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
A、
| ||||||
B、
| ||||||
C、
|
下面的线段不能组成三角形的是( )
| A、2厘米、3厘米、4厘米 |
| B、5厘米、5厘米、5厘米 |
| C、8厘米、4厘米、3厘米 |
| D、7厘米、7厘米、4厘米 |
把
和
通分,用( )作公分母比较简便.
| 3 |
| 4 |
| 5 |
| 6 |
| A、12 | B、24 | C、36 |
以下能组成三角形的是( )
| A、95° 35° 60° |
| B、95° 25° 60° |
| C、57° 50° 63° |
(
+
)+
=(
+
)+
运用了( )
| 5 |
| 9 |
| 3 |
| 5 |
| 4 |
| 9 |
| 5 |
| 9 |
| 4 |
| 9 |
| 3 |
| 5 |
| A、加法交换律 | B、加法结合律 |
| C、加法交换律和结合律 |