Question

4．如图是某小学各年级拥有课外书数量情况统计图（整个圆表示全校课外书总数）．

（1）根据两个统计图提供的信息，全校各年级拥有课外书一共3000册．
（2）其他年级课外书占总数的25%．
（3）把条形统计图补充完整．
（4）要了解各年级课外书的数量占全校的百分比情况，应选用扇形统计图．

Answer 1

分析 （1）把全校各年级拥有课外书总数看作单位“1”，用六年级的册数除以它所占的比率即可得全校各年级拥有课外书的总册数；
（2）用单位“1”减四、五、六年级课外书占总数的百分比，即可得其他年级课外书占总数的百分比；
（3）用全校各年级课外书的总册数乘五年级、其他年级占的百分比，得出五年级、其他年级的册数，再完成统计图即可；
（4）扇形统计图能反映部分与整体的关系，所以要了解各年级课外书的数量占全校的百分比情况，应选用扇形统计图．

解答 解：（1）900÷30%=3000（册），
答：根据两个统计图提供的信息，全校各年级拥有课外书一共3000册；

（2）1-20%-30%-25%
=80%-30%-25%
=25%，
答：其他年级课外书占总数的25%；

（3）3000×25%=750（册），
如图：

（4）要了解各年级课外书的数量占全校的百分比情况，应选用扇形统计图．
故答案为：（1）3000；（2）25；（4）扇形．

点评 此题应根据条形统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．