题目内容
| 名称 | 数学书封皮 | 讲台的桌面 | 铅笔盒的一个面 | 一块手帕的面积 |
| 估计面积 | ||||
| 测量面积 |
考点：长方形、正方形的面积,估测
专题：平面图形的认识与计算
分析：首先根据估测的方法，分别估测出数学书封皮、讲台的桌面、铅笔盒的一个面及一块手帕的面积，再分别测量出长和宽实际数据，再根据长方形的面积公式和正方形的面积公式解答．
解答：
解：估计：数学书封皮的面积是100平方分米；
实际长是20厘米，宽是10分米，面积是20×10=200（平方分米）
估计讲台的桌面是1.5平方米；
实际长是1.5米，宽是70厘米，面积1.5×0.7=1.35（平方米）
估计铅笔盒的一个面是2平方分米；
实际长是20厘米，宽是7厘米，面积是20×7=140（平方厘米）=1.4（平方分米）
估计一块手帕的面4平方分米
实际边长是2.5分米，面积是2.5×2.5=6.25（平方分米）
填表如下：
实际长是20厘米，宽是10分米，面积是20×10=200（平方分米）
估计讲台的桌面是1.5平方米；
实际长是1.5米，宽是70厘米，面积1.5×0.7=1.35（平方米）
估计铅笔盒的一个面是2平方分米；
实际长是20厘米，宽是7厘米，面积是20×7=140（平方厘米）=1.4（平方分米）
估计一块手帕的面4平方分米
实际边长是2.5分米，面积是2.5×2.5=6.25（平方分米）
填表如下：
| 名称 | 数学书封皮 | 讲台的桌面 | 铅笔盒的一个面 | 一块手帕的面积 |
| 估计面积 | 100平方分米 | 1.5平方米 | 2平方分米 | 4平方分米 |
| 测量面积 | 200平方分米 | 1.35平方米 | 1.4平方分米 | 6.25平方分米 |
点评：此题考查的目的是掌握估测的方法、以及长方形和正方形的面积公式的灵活运用．
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