题目内容
3.用递等式计算下面各题.800-600÷20
54×(71-33)
329-5×20
(307-208)÷11.
分析 (1)先算除法,再算减法;
(2)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法;
(3)先算乘法,再算减法;
(4)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法.
解答 解:(1)800-600÷20
=800-30
=770
(2)54×(71-33)
=54×38
=2052
(3)329-5×20
=329-100
=229
(4)(307-208)÷11
=99÷11
=9
点评 本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.
练习册系列答案
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13.在数轴上,-$\frac{1}{3}$在0的( )边.
| A. | 左 | B. | 右 | C. | 无法确定 |
15.列竖式计算,带※号需验算
| 76+58= | 105-87= | ※506-91= |
| 169+682= | 792-521= | ※458+502= |
13.下面是某校学生2013年6月参加体育测试的成绩记录单.(单位:分)

用画“正”字的方法整理记录单中的成绩,再把得到的结果填入统计表中,并根据统计表回答问题.
某校学生2013年6月参加体育测试成绩统计表
2013年6月
(1)90分以上(含90分)是优秀,优秀学生有几人?
(2)请你再提出一个数学问题,并解答.
我的问题是:及格的学生人数(60分以上)有多少人?
(3)对于待及格的学生(60分以下),你有什么好的建议给他们.
用画“正”字的方法整理记录单中的成绩,再把得到的结果填入统计表中,并根据统计表回答问题.
某校学生2013年6月参加体育测试成绩统计表
2013年6月
| 成绩 | 合计 | 100分 | 90~99 | 80~89 | 70~79 | 60~69 | 60分以下 |
| 人数 |
(2)请你再提出一个数学问题,并解答.
我的问题是:及格的学生人数(60分以上)有多少人?
(3)对于待及格的学生(60分以下),你有什么好的建议给他们.