题目内容
16．与0.485÷0.25的数相同的算是（ ）| A． | 485÷25 | B． | 48.5÷25 | C． | 0.0485÷2.5 | D． | 4.85÷25 |
分析 根据商的变化规律可知：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，据此解答．
解答 解：A.485÷25同0.485÷0.25相比较，被除数扩大了1000倍，除数扩大10倍，商扩大100倍；
B.48.5÷25同0.485÷0.25相比较，被除数扩大了100倍，除数扩大10倍，商不变；
C.0.0485÷2.5同0.485÷0.25相比较，被除数缩小了10倍，除数扩大10倍，商缩小100倍；
D.4.85÷25同0.485÷0.25相比较，被除数扩大10倍，除数扩大100倍，商缩小10倍．
故选：B．
点评 本题主要考查了学生根据商的变化规律来解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
6．直接写出得数．
| 20×5.5= | 3.25×4= | $\frac{3}{8}$×12= | 80÷$\frac{4}{5}$= |
| $\frac{2}{3}$÷7= | 5.3-2.45= | 1.25×0.8= | 2-$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$= |
7．直接写出得数．
| 25×4= | 125×8= | 35×5= | 25×19×4= | 2600÷25÷4= |
| 70÷10+6= | 142+39-42= | 262-199= | 256+198= | 46×52×0= |
1．某小学捐书的情况如下：完成后面的问题．
（1）求出这组数据的平均数和中位数．
（2）用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？
（3）如果三年级捐书的本数再增加7本，这组数据的中位数是多少？
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 |
| 捐书/本 | 12 | 15 | 9 | 17 | 22 |
（2）用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？
（3）如果三年级捐书的本数再增加7本，这组数据的中位数是多少？
5．直接写出得数．
| 200×23= | 28×20= | 0÷13= |
| 4500÷9= | 50×30= | 350÷7= |
| 72时=3日 | 1星期=168时 | 2年=24个月． |
6．12个相同的小正方形拼成不同的长方形，它们的（ ）一定相同．
| A． | 长 | B． | 宽 | C． | 周长 | D． | 面积 |