题目内容

$数学公式$ ×3的意义： 3× $数学公式$ 的意义：
$数学公式$ ÷5的意义： $数学公式$ ÷ $数学公式$ 的意义：．

3个 $\text{[math]}$ 的和是多少 3的 $\text{[math]}$ 是多少已知两个数的积是 $\text{[math]}$ 和其中一个数5，求另一个数是多少已知两个数的积是 $\text{[math]}$ 和其中一个数因数 $\text{[math]}$ ，求另一个数是多少
分析：分数乘法的意义：
1、分数乘整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的运算；
2、一个数乘以分数：是求一个数的几分之几是多少；
分数除法的意义：已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算；据此解答．
解答：

$\text{[math]}$ ×3的意义：3个 $\text{[math]}$ 的和是多少	3× $\text{[math]}$ 的意义：3的 $\text{[math]}$ 是多少
$\text{[math]}$ ÷5的意义：已知两个数的积是 $\text{[math]}$ 和其中一个数5，求另一个数是多少	$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ 的意义：已知两个数的积是 $\text{[math]}$ 和其中一个数因数 $\text{[math]}$ ，求另一个数是多少．

故答案为：3个 $\text{[math]}$ 的和是多少，3的 $\text{[math]}$ 是多少；已知两个数的积是 $\text{[math]}$ 和其中一个数5，求另一个数是多少，已知两个数的积是 $\text{[math]}$ 和其中一个数因数 $\text{[math]}$ ，求另一个数是多少．
点评：解决本题要注意分数乘整数与整数乘分数的意义不同．

$数学公式$ ×3的意义：________	3× $数学公式$ 的意义：________
$数学公式$ ÷5的意义：________	$数学公式$ ÷ $数学公式$ 的意义：________．

每天装配的台数	60	45	30	15	10
需要的天数	3	4	6	12	18

×3的意义：________3×的意义：________÷5的意义：________÷的意义：________．

试题分类

$数学公式$ ×3的意义： 3× $数学公式$ 的意义：
$数学公式$ ÷5的意义： $数学公式$ ÷ $数学公式$ 的意义：．