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如下图,把一个三角形剪去一个角后,还剩几个角?
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A.3
B.4
C.5
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B
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学校开辟了一块地,形状如下图,现准备把这块地分为两个平行四边形,一个三角形和一个梯形四块,分别种上四种不同的花,请你设计方案并在图上画出.(画出两种方案)
有一张等腰直角三角形的纸片,沿它的斜边上的高把这个三角形对折;再沿小三角形的斜边上的高把它对折;再沿更小三角形斜边上的高把它对折.这时,得到一个直角边的长是2厘米的等腰直角三角形(如下图中阴影部分).那么,原来的等腰直角三角形纸片的面积是多少平方厘米?
小平把一个三角形(如下图所示)沿虚线折叠,得到下图所示的多边形,这个多边形面积是原来三角形面积的
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,已知下图中重叠部分面积为8平方厘米,求原三角形面积.
如下图,把一张长
10
厘米、宽
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厘米的长方形纸板分成两个相等的直角三角形.
(1)
绕甲三角形一条直角边旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?它的体积是多少立方厘米?
(2)
绕乙三角形的顶点
B
所在的直线
(
如上图
)
旋转一周,可以形成一个怎样的几何体?它的体积是多少立方厘米?
关 闭
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