题目内容
一瓶汽水喝了
后,又喝了余下的
,这时瓶中的汽水( )
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
A、还剩
| ||
| B、正好喝完 | ||
C、还剩
|
考点:分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把这瓶汽水的总量看作单位“1”,第一次喝了
后,还剩下1-
,再把第一次喝完后剩下的看作单位“1”,喝了余下的
,还剩下(1-
)的(1-
),然后用乘法计算,再判断即可.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
解答:
解:把这瓶汽水的总量看作单位“1”,
1×(1-
)×(1-
)
=
×
=
答:这时瓶中的汽水还剩
.
故选:A.
1×(1-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
=
| 1 |
| 4 |
答:这时瓶中的汽水还剩
| 1 |
| 4 |
故选:A.
点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,问题容易解决.
练习册系列答案
相关题目
“一堆一黄沙,用去的是剩下的
”在以上数量关系中,单位“1”的量是( )
| 3 |
| 4 |
| A、一堆黄沙 | B、用去的 |
| C、剩下的 |
甲数比乙数少
,甲数和乙数的比是( )
| 2 |
| 5 |
| A、2:5 | B、5:3 |
| C、3:5 | D、5:3 |
在5.12汶川大地震中,十直镇小学四年级的学生捐款a元,比五年级学生捐款的3倍少5元,五年级学生捐款( )元.
| A、a×3-5 |
| B、a÷3-5 |
| C、(a+5)÷3 |
| D、(a-5)÷3 |