题目内容
如图是某校1~5年级为玉树地震捐款统计图.
(1)这是一幅 统计图,一个单位长度表示 元..
(2) 年级捐款最多,是 元.
(3)平均每个年级捐款 元.
(4)二年级比一年级少捐款 %

(1)这是一幅
(2)
(3)平均每个年级捐款
(4)二年级比一年级少捐款
考点:以一当五(或以上)的条形统计图,从统计图表中获取信息
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)这是一幅条形统计图,根据观察可知一个长度单位表示20元;
(2)一年级的柱状最高捐款最多,是160元;
(3)把各个年级捐款的钱数相加,再除以5就是平均每个年级捐款的钱数;
(4)用二年级比一年级少捐的钱数除以一年级捐款的钱数即可,据此解答.
(2)一年级的柱状最高捐款最多,是160元;
(3)把各个年级捐款的钱数相加,再除以5就是平均每个年级捐款的钱数;
(4)用二年级比一年级少捐的钱数除以一年级捐款的钱数即可,据此解答.
解答:
解:(1)这是一幅 条形统计图,一个单位长度表示 20元.
(2)一年级捐款最多,是 160元.
(3)(160+120+150+1130+148)÷5
=708÷5
=141.6(元)
答:平均每个年级捐款141.6元.
(4)(160-120)÷160
=40÷160
=25%
答:二年级比一年级少捐款25.%.
故答案为:条形,20,一,160,141.6,25.
(2)一年级捐款最多,是 160元.
(3)(160+120+150+1130+148)÷5
=708÷5
=141.6(元)
答:平均每个年级捐款141.6元.
(4)(160-120)÷160
=40÷160
=25%
答:二年级比一年级少捐款25.%.
故答案为:条形,20,一,160,141.6,25.
点评:解答此题的关键是,会看条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答.
练习册系列答案
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逆时针旋转90度得到的图形是( )
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