题目内容
2．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．（24+24）÷24×24=24+24÷24×24；
16+4-16+4＞（16+4）-（16+4）；
78-78÷6＞（78-78）÷6；
342-17+14×4=（342-17）+14×4．
分析 根据题意，求出各个算式的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．
解答 解：（1）（24+24）÷24×24
=48÷24×24
=2×24
=48；
24+24÷24×24
=24+1×24
=24+24
=48；
所以，（24+24）÷24×24=24+24÷24×24；
（2）16+4-16+4
=20-16+4
=4+4
=8；
（16+4）-（16+4）
=20-20
=0；
8＞0；
所以，16+4-16+4＞（16+4）-（16+4）；
（3）78-78÷6
=78-13
=65；
（78-78）÷6
=0÷6
=0；
65＞0；
所以，78-78÷6＞（78-78）÷6；
（4）342-17+14×4
=342-17+56
=325+56
=381；
（342-17）+14×4
=325+56
=381；
所以，342-17+14×4=（342-17）+14×4．
故答案为：=，＞，＞，=．
点评 含有算式比较大小，一般把算式求出结果，然后再比较大小．
练习册系列答案
相关题目
16．胜利小学组织同学们到公园游览，公园门口有这样一块牌子：
这次游览共去了726名师生，其中老师45名，学生681人．请你计算一下，这次买门票一共付多少钱？
| 公园门票 | 大人 | 每人8元 |
| 小孩 | 每人4元 |
10．交换两个因数的位置，它们的（ ）不变，这是乘法交换律．
| A． | 和 | B． | 积 | C． | 商 | D． | 差 |
17．
| 用递等式计算（能简算的要简算）． （1）98+165+302 | （2）265-172-28 |
| （3）58×58+58×42 | （4）6000÷125÷8 |
| （5）25×125×32 | （6）3874-（874+1000） |
| （7）17×23-23×7 | （8）67+550÷（55-44） |
14．计算
| 0.55×10= | 0.375÷10= | 4.05×100= | 10.04×1000= |
| 0.03×10= | 2.01×1000= | 759÷100= | 0.7÷1000= |
| 7.8×100= | 4.5÷100= | 0.516×100= | 7.05×100= |
11．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）．请你根据明明画出的条形统计图回答问题．
（1）这个条形统计图中的1格表示10本．
（2）从条形统计图上看，“图书角”中科普书最多，有75本；故事书最少，有40本．
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图．
（1）这个条形统计图中的1格表示10本．
（2）从条形统计图上看，“图书角”中科普书最多，有75本；故事书最少，有40本．
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
| 图书种类 | 教辅书 | 漫画书 | 科普书 | 故事书 |
| 数量（本） | 15 | 20 | 5 | 15 |
| 图书种类 | 教辅书 | 漫画书 | 科普书 | 故事书 |
| 数量（本） |