题目内容
12.把一根2m长的木条锯成同样长的4段,每段是这根木条的$\frac{1}{4}$.√.(判断对错)分析 把2米看作单位“1”,根据分数的意义,把2m长的木条锯成同样长的4段,每段是这根木条的1$÷4=\frac{1}{4}$.
解答 解:根据以上分析:把一根2m长的木条锯成同样长的4段,每段是这根木条的$\frac{1}{4}$说法正确.
故答案为:√.
点评 此题考查的目的是理解掌握分数的意义.
练习册系列答案
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12.把一根2m长的木条锯成同样长的4段,每段是这根木条的$\frac{1}{4}$.√.(判断对错)分析 把2米看作单位“1”,根据分数的意义,把2m长的木条锯成同样长的4段,每段是这根木条的1$÷4=\frac{1}{4}$.
解答 解:根据以上分析:把一根2m长的木条锯成同样长的4段,每段是这根木条的$\frac{1}{4}$说法正确.
故答案为:√.
点评 此题考查的目的是理解掌握分数的意义.