题目内容
下面是我市一所学校为进行课题研究,对实验班和普通班各次质检成绩的平均分进行对比的统计图.

①第 次质检,实验班与普通班的平均分相差最大.
②普通班质检成绩中,平均分最高的是 分.
③实验班在第三次质检中平均分开始上升,这次质检平均分比上次增加了 %.
④从实验班质检成绩趋势来看,学校开展的课题研究是 的.(填失败或成功)
①第
②普通班质检成绩中,平均分最高的是
③实验班在第三次质检中平均分开始上升,这次质检平均分比上次增加了
④从实验班质检成绩趋势来看,学校开展的课题研究是
考点:复式折线统计图,从统计图表中获取信息
专题:统计数据的计算与应用
分析:①由统计图可知,第一次质检,实验班与普通班的平均分相差最大;
②普通班质检成绩中,平均分最高的是90分;
③用第三次质检的得分88减去第二次的得分80再除以第二次的得分80即可;
④从统计图可以看出,实验班的平均分从最初的降低到后来的持续升高,说明学校开展的课题研究是成功的.据此回答即可.
②普通班质检成绩中,平均分最高的是90分;
③用第三次质检的得分88减去第二次的得分80再除以第二次的得分80即可;
④从统计图可以看出,实验班的平均分从最初的降低到后来的持续升高,说明学校开展的课题研究是成功的.据此回答即可.
解答:
解:①第一次质检,实验班与普通班的平均分相差最大;
②普通班质检成绩中,平均分最高的是90分;
③(88-80)÷80
=8÷80
=0.1
=10%;
答:实验班在第三次质检中平均分开始上升,这次质检平均分比上次增加了10%.
④从实验班质检成绩趋势来看,学校开展的课题研究是成功的.
故答案为:①一;②90;③10;④成功.
②普通班质检成绩中,平均分最高的是90分;
③(88-80)÷80
=8÷80
=0.1
=10%;
答:实验班在第三次质检中平均分开始上升,这次质检平均分比上次增加了10%.
④从实验班质检成绩趋势来看,学校开展的课题研究是成功的.
故答案为:①一;②90;③10;④成功.
点评:本题考查了学生从折线统计图中获取信息的能力以及根据折线统计图提供的数据进行分析、计算的能力.
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