下列不是哺乳动物的是( )A.蝙蝠B.袋鼠C.企鹅D.鲸——青夏教育精英家教网——
关于人生长发育的说法,正确的是( )| A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化 | | B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 | | C.人体第二性征的出现只是性激素作用的结果 | | D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期 |
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如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下面有关该图的说法不正确的是( )| A.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤ | | B.③是该神经结构的中枢 | | C.甲处主要由神经细胞体构成 | | D.乙处主要由神经纤维组成 |
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观察如图大豆种子的部分结构示意图,看看下列有关叙述中有无错误,若有请把错误的一项找出来 ( )| A.大豆种子萌发时,4主要起提供营养物质作用 | | B.豆芽可供食用部分主要由图中标号1、4所示部分发育而来 | | C.标号5所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体 | | D.大豆种子萌发时1首先突破种皮 |
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蛙在发育过程中,呼吸器官的变化依次是( )| A.外鳃→内鳃 | B.外鳃→肺→皮肤 | | C.内鳃→外鳃→肺 | D.外鳃→内鳃→肺 |
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在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵.那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于( )| A.胸鳍的摆动 | | B.尾鳍的摆动 | | C.所有鱼鳍的协调摆动 | | D.躯干部和尾部的左右摆动 |
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“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于( )| A.防御行为、繁殖行为 | B.防御行为、取食行为 | | C.繁殖行为、繁殖行为 | D.繁殖行为、取食行为 |
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实验者为减少粗糙的洞穴对蚯蚓身体的摩擦,给蚯蚓体表涂上一层凡士林后,蚯蚓将( )| A.运动更快 | B.无法运动 | | C.运动速度不变 | D.窒息死亡 |
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脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等,这说明( )?| A.动物越高等,利用经验解决问题的能力越强? | | B.无脊椎动物没有学习能力? | | C.脊椎动物的后天性行为比先天性行为更多? | | D.脊椎动物有学习的本能? |
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下列行为属于学习行为的是( )| A.蜜蜂采蜜 | B.公鸡啼鸣 | | C.母鸡产卵 | D.狗看见主人摇尾巴 |
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