化学变化的判断依据是( )A．放热B．发光C．生成新物质D．有沉淀产生——青夏教育精英家教网——

化学变化的判断依据是（　　）

C．生成新物质

D．有沉淀产生

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（　　）

A．用燃着的木条分别伸进三气体中

B．通过实验测定气体的溶解性

C．装少量的澄清石灰水，分别倒入气体中

D．用带火星的木条分别伸入三气体中

下列实验操作中，正确的是（　　）

A．把没用完的盐酸倒回原试剂瓶

B．把块状固体竖直投入直立的试管中

C．向试管中滴加液体时，滴管应紧贴试管内壁

D．给试管里的液体加热时，试管口不要对着人

下列反应属于分解反应的是（　　）

A．2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑	B．NH₄NO₃=N₂O↑+2H₂O
C．CaO+H₂O=Ca（OH）₂	D．C₂H₅OH+3O₂=2CO₂+3H₂O

下列各组物质中，其主要成分可以用同一个化学式的是（　　）

A．大理石、石灰石	B．孔雀石、石灰石
C．熟石灰、汉白玉	D．白垩、水铝石

下图所示的是几种仪器示意图．组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器：（　　）

A．②③④⑤⑧

B．①②③④⑤⑧

C．①②③④⑥⑦⑧

D．②③④⑤⑦⑧

某学生要称12.9g氯化钠，在称量过程中发现指针向右偏，则此时应（　　）

A．加氯化钠	B．减去一部分氯化钠
C．向左移动游码	D．减少砝码

水是宝贵的自然资源，节约用水，人人有责．下列做法与节约用水无关的是（　　）

A．大量开发利用地下水

B．用淘米水浇花

C．推广使用节水龙头

D．用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水

某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下．你认为正确的是（　　）

A．甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火

B．乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火

C．丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：Mg+CO₂

D．丁同学说，这个反应属于置换反应

有化学反应：4C₃H₅N₃O₉+5O₂=12A+12CO₂+10H₂O，则A的化学式为（　　）

0 53034 53042 53048 53052 53058 53060 53064 53070 53072 53078 53084 53088 53090 53094 53100 53102 53108 53112 53114 53118 53120 53124 53126 53128 53129 53130 53132 53133 53134 53136 53138 53142 53144 53148 53150 53154 53160 53162 53168 53172 53174 53178 53184 53190 53192 53198 53202 53204 53210 53214 53220 53228 97155