26、某校研究性学习小组的同学以“不同浓度的生长素类似物对植物生长的作用不同”为研究课题。三位同学提出了甲、乙、丙设计方案，其主要步骤如下：

    甲方案：将生长素类似物配制成10^-8 mol·L^-1、10^-4 mol·L^-1、10^-2 mol·L^-1三种浓度，剪取某种植株的枝条若干，分为A、B、C三组，A组枝条浸泡在10^-8 mol·L^-1溶液中10 min，B组枝条浸泡在10^-4 mol·L^-1溶液中20 min，C组枝条浸泡在10^-2 mol·L^-1溶液中30 min，然后将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。

    乙方案：将生长素类似物配制成10^-4 mol·L^-1浓度，剪取三种植株的枝条若干，分为A、B、C三组，浸泡一定时间，将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。　

丙方案：将生长素类似物配制成10^-8 mol·L^-1、10^-4 mol·L^-1、10^-2 mol·L^-1三种浓度，剪取某种植株的枝条若干，分为A、B、C、三组，浸泡一定时间，然后将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。

（1）上述三种方案是否都合理？请说明理由。

①甲方案：                                               。　　

②乙方案：                                               。　　

③丙方案：                                               。

（2）某同学用三种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条，结果发现三组扦插枝条生根无差异；该同学认为扦插枝条生根多少与生长素类似物的浓度无关。该同学的分析正确吗？为什么？

25、利用克隆技术培育良种牛时，如果多个供体细胞来自同一头牛，培育出的多个牛犊个体在性状上也不完全相同，分析其可能原因，下列哪些叙述是正确的

A．性状变异可由环境条件引起           B．基因可能会发生突变

C．受体细胞的细胞质基因不同          D．细胞核基因发生了重组

24、下列技术依据DNA分子杂交原理的是

A．用基因芯片诊断遗传病            B．用基因工程方法治疗血友病

C．检测目的基因是否已成功导入      D．目的基因与载体结合形成重组分子

23、关于酵母菌的叙述,错误的是

A．酵母菌代谢类型为异养、兼性厌氧    B．酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖

C．酵母菌只在酒精发酵中发挥作用      D．酵母菌在含青霉素的培养基中不能生存

22、当人们较长时间参加强体力劳动时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括

A．胰岛A细胞的分泌活动增强 　　    B．胰岛B细胞的分泌活动增强

C．抗利尿激素分泌增加 　　　　　    D．抗利尿激素分泌减少

21、下列关于突触和兴奋传递的叙述正确的是

A．兴奋在突触处只能单向传递

B．兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变

C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

20、如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是

A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽      

B．植物愈伤组织的代谢方式是自养需氧

C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

19、下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白含量降低，同时会增多的细胞外液是图中的

A．a液  　       B．b液  　         C．c液        D．难以确定

18、下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)。图中将弯曲生长的是

A．甲、乙          B．乙、丙            C．甲、丁          D．丙、丁

17、试管婴儿、试管苗均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是

A．遗传性状都与母体保持一致     B．都是细胞工程技术的成果

C．都与细胞的全能性有关         D．都不会发生基因重组和变异