6、下列生化反应在细胞质基质中进行的是

A．葡萄糖分解成乳酸                                    B．丙酮酸的氧化分解

C．RNA的合成                                              D．各种消化酶的合成

5、通过测交不能推测被测个体

A．是否是纯合体                                           B．产生配子的比例

C．基因型                                                      D．产生配子的数量

4、关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是

A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源

B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP

C．线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧

D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

3、在环境中CO₂浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO₂的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值有示CO₂释放，正值表示CO₂吸收）

下列选项中正确的是       

A．光照强度在8.0 – 9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变

B．光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用

C．光照强度在8.0klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气

D．超过9klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO₂浓度的制约

2、不在内质网上合成或加工的生物分子是

A．抗体               B．胆固醇            C．维生素D                D．核酸

1、下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述，正确的是

A．叶绿体中可发生CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆，在线粒体中则会发生C₆H₁₂O₆→C₃→CO₂

B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生

C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中

D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行

37、下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO₂浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。

（1）甲图中，一昼夜中CO₂浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，a、b两个时间点的含义是：                                                       。

（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举两种情况）：

可能①：                                                               。

理由：                                                                 。

可能②：                                                              。

理由：                                                                。

（3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C₃的含量       （填“多”或“少”），NADPH的含量       （填“多”或“少”）。乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。

36、两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：

（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。

有氧条件下的装置序号：                  ；无氧条件下的装置序号：         。

②装置中c瓶的作用是：         ，b瓶中澄清的石灰水还可用        代替。

（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？                                                       。

②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

③ 若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的       倍。