5、（江苏多选）加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络，可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，可以大量产生所用酶的有

  A．生长在麦麸上的黑曲霉    B．生长在酸奶中的乳酸菌

C．生长在棉籽壳上的平菇    D．生长在木屑上的木霉

4、（江苏）下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是

  A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显

B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧

C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件

  D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物

3、（重庆）下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是

  A大肠杆菌以复制方式进行繁殖，其拟核是一个环状DNA分子

  B在含葡萄糖和乳糖的培养基上，大肠杆菌首先利用乳糖作碳源

  C用大肠杆菌工程菌生产干扰素时．应及时添加核酸等生长因子

  D处于对数期的大肠杆菌．常作为生产用的菌种和科研的材料

2、（安徽）下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基，经高温、高压灭菌后倒平板

B.取10⁴、10⁵ 、10⁶倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上

C．将实验组和对照组平板倒置，37⁰C恒温培养24-48小时

D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

1、 (理综1卷)下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是

A.发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸

B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基

C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产

D.当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量

14、（宁夏）【生物——选修3现代生物科技专题】（15分）     

   右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分

化的示意图。请回答：

（1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至

_________期的内细胞团或胎儿的_____中分离得到

的一类细胞。

   （2）图中分化程度最低的干细胞是______。在体外培养条件下，培养液中加入___因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。

（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因___________的结果。

（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的______________细胞移植到患者体内。

（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的___________，其原因是___________。

（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的______________期。

   （7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用__________细胞与骨髓细胞融合，经多交筛选最终得到能分泌__________________的杂交瘤细胞。

13、（江苏）(8分)动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

(1)肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞▲  。

(2)气室中充入5％ C0₂气体的主要作用是  ▲  。

(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的  ▲ ，以保证抗生素对肝脏无害。

(4)有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。

    材料用具：

肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。

实验过程：

    ①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。

    ⑦利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。

上表中还需进行的操作是 ▲  。   

③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察 ▲  ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明 ▲  。

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12、（山东 理综）（8分）（生物一现代生物科技专题）

  人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：

请回答：

（1）过程①代表的是         。

（2）过程②构建A基因表过载体时，必须使用           和          两种工具酶。

（3）过程③采用的实验技术是        ，获得的X是            。

（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的          所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行           比较；或用图中的           进行特异性结合检测。

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11、（江苏）(7分)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(为抗氨苄青霉素基因)，据图回答下列问题。

  (1)将图中①的DNA用HindIII、BamH I完全酶切后，反应管中有▲种DNA片段。

  (2)图中②表示HindIII与Bam I酶切、DNA连接酶连接的过程，此过程可获得 ▲种重组质粒；如果换用Bst I与BamH I酶切，目的基因与质粒连接后可获得▲种重组质粒。    

(3)目的基因插入质粒后，不能影响质粒的▲ 。

  (4)图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白，可以协助带有目的基因的T—DNA导人植物细胞，并防止植物细胞中▲对T—DNA的降解。

  (5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞▲ 。

 (6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的▲基因频率的增长速率。

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