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下面是四位同学对所学物理知识的连线情况,其中存在错误的一组是( )
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试题答案
A
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下面是四位同学对所学物理知识的连线情况,其中存在错误的一组是( )
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| A.光能转化为电能------太阳能电池 动能转化为势能------瀑布下落 化学能转化为内能-----火柴燃烧 |
| B.电流的磁效应-----电磁继电器 磁场对电流作用-----电动机 电磁感应----发电机 |
| C.压强----离心式水泵抽水 摩擦----皮带传动中打皮带蜡 漂浮条件----密度计 |
| D.墙内开花墙外香----扩散 小小秤砣压千斤----省力杠杆 闻其声知其人----音色 |
下面是四位同学对所学物理知识的连线情况,其中存在错误的一组是( )
A.光能转化为电能------太阳能电池
动能转化为势能------瀑布下落
化学能转化为内能-----火柴燃烧
B.电流的磁效应-----电磁继电器
磁场对电流作用-----电动机
电磁感应----发电机
C.压强----离心式水泵抽水
摩擦----皮带传动中打皮带蜡
漂浮条件----密度计
D.墙内开花墙外香----扩散
小小秤砣压千斤----省力杠杆
闻其声知其人----音色
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A.光能转化为电能------太阳能电池
动能转化为势能------瀑布下落
化学能转化为内能-----火柴燃烧
B.电流的磁效应-----电磁继电器
磁场对电流作用-----电动机
电磁感应----发电机
C.压强----离心式水泵抽水
摩擦----皮带传动中打皮带蜡
漂浮条件----密度计
D.墙内开花墙外香----扩散
小小秤砣压千斤----省力杠杆
闻其声知其人----音色
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下面是四位同学对所学物理知识的连线情况,其中存在错误的一组是
- A.光能转化为电能------太阳能电池
动能转化为势能------瀑布下落
化学能转化为内能-----火柴燃烧 - B.电流的磁效应-----电磁继电器
磁场对电流作用-----电动机
电磁感应----发电机 - C.压强----离心式水泵抽水
摩擦----皮带传动中打皮带蜡
漂浮条件----密度计 - D.墙内开花墙外香----扩散
小小秤砣压千斤----省力杠杆
闻其声知其人----音色
下面是四位同学对所学物理知识的连线情况,其中完全正确的一组是
[ ]
A.小周同学对能量转化及其例子的连线情况如下:
![]()
B.小静同学对电的应用知识及其实例的连线情况如下:
![]()
C.小红同学对物态变化及其实例的连线情况如下:
液化——霜的成因
升华——冰冻的衣服变干
凝华——冬天,人呼出“白气”
D.小莹同学对一些物理知识及其生活实例的连线情况如下:
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下面是四位同学对所学物理知识的连线情况,其中完全正确的一组是
[ ]
A.冯创同学对能量转化及其例子的连线情况如下:
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B.兰倩同学对电的应用知识及实例连线情况如下:
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C.郑甜同学对物态变化及其实例连线情况如下:
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D.金照同学对一些物理知识及其生活实例的连线如下:
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下面是四位同学对所学知识的连线情况,其中完全正确的一组是
[ ]
A.小魏同学将物理学家与他们所发现的物理现象、规律进行连线如下:
牛顿--大气压的值
奥斯特--磁场对电流的作用
焦耳--焦耳定律
B.小周同学将物理现象与它们在日常生活中的实例之间连线如下:
大气压--抽水机抽水
光的直线传播--小孔成像
摩擦--车胎有花纹
C.小肖同学将物理知识与运用这些知识制造的仪器、机器之间的连线如下:
大气压--抽水机抽水
光的直线传播--小孔成像
摩擦--车胎有花纹
D.小梅同学将能量转化及常见例子连线如下:
电能转化成动能--电炉子工作
势能转化成动能--卫星从近地点到远地点过程
机械能转化成内能--打气时气筒发热
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牛顿--大气压的值
奥斯特--磁场对电流的作用
焦耳--焦耳定律
B.小周同学将物理现象与它们在日常生活中的实例之间连线如下:
大气压--抽水机抽水
光的直线传播--小孔成像
摩擦--车胎有花纹
C.小肖同学将物理知识与运用这些知识制造的仪器、机器之间的连线如下:
大气压--抽水机抽水
光的直线传播--小孔成像
摩擦--车胎有花纹
D.小梅同学将能量转化及常见例子连线如下:
电能转化成动能--电炉子工作
势能转化成动能--卫星从近地点到远地点过程
机械能转化成内能--打气时气筒发热
在学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:①物体高度,②物体质量大小,③物体所处地理位置.为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行验证.他把橡皮泥平铺在水平面上,让1个小球从不同高度自由下落,记录结果如表所示.
(1)小明同学是依据
(2)小明同学四次实验中的几个凹痕
(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制相等的变量是
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| 实验 次数 |
球离橡皮泥高度/米 | 凹痕深度 |
| 1 | O.2 | 很浅 |
| 2 | 0.4 | 比较浅 |
| 3 | 0.6 | 比较深 |
| 4 | 0.8 | 很深 |
小球陷入橡皮泥中的深浅程度
小球陷入橡皮泥中的深浅程度
判断重力势能的大小的,这里用到的物理方法是转换
转换
(选填“类比”、“转换”或“替代”) 法.(2)小明同学四次实验中的几个凹痕
不在
不在
(选填“在”或“不在”)同一位置.本实验的结论是物体的质量相同,高度越大,重力势能越大
物体的质量相同,高度越大,重力势能越大
.(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制相等的变量是
小球的高度
小球的高度
.在学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:①物体高度,②物体质量大小,③物体所处地理位置.为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行验证.他把橡皮泥平铺在水平面上,让1个小球从不同高度自由下落,记录结果如表所示.
(1)小明同学是依据______判断重力势能的大小的,这里用到的物理方法是______(选填“类比”、“转换”或“替代”) 法.
(2)小明同学四次实验中的几个凹痕______(选填“在”或“不在”)同一位置.本实验的结论是______.
(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制相等的变量是______.
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| 实验 次数 |
球离橡皮泥高度/米 | 凹痕深度 |
| 1 | O.2 | 很浅 |
| 2 | 0.4 | 比较浅 |
| 3 | 0.6 | 比较深 |
| 4 | 0.8 | 很深 |
(2)小明同学四次实验中的几个凹痕______(选填“在”或“不在”)同一位置.本实验的结论是______.
(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制相等的变量是______.