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如图男同学站立不动,女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是( )
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试题答案
D
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如图男同学站立不动,女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是
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A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低
B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高
C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时
记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/N
D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时
记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/(N-1)
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如图男同学站立不动,女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是( )

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| A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低 | ||
| B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高 | ||
C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
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D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
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如图男同学站立不动,女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是( )

A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低
B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高
C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
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A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低
B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高
C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
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如图男同学站立不动,女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是( )

A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低
B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高
C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
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A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低
B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高
C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=
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如图男同学站立不动,女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是

| A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低 |
| B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高 |
| C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/N |
| D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/(N-1) |
如图男同学站立不动,女同学坐在秋千上来回摆动.下列说法正确的是

- A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低
- B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高
- C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/N
- D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t.因此判断女同学摆动周期T=2t/(N-1)
如图男同学站立不动,女同学坐在秋千上来回摆动。下列说法正确的是
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A.男同学吹口哨,女同学从高处向低处运动过程中,她感觉哨声音调变低
B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高
C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t,因此判断女同学摆动周期T=2t/N
D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t,因此判断女同学摆动周期T=2t/(N-1)
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B.男同学吹口哨,女同学从低处向高处运动过程中,她感觉哨声音调变高
C.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t,因此判断女同学摆动周期T=2t/N
D.女同学经过C点时男同学开始按表记时并从1开始计数,当数到N次时记录的时间为t,因此判断女同学摆动周期T=2t/(N-1)
