题目内容
两个物体从同一地点先后自由下落,甲比乙先下落3s,下面说法正确的是( )
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试题答案
AD| A.甲相对乙的运动是匀速直线运动 |
| B.两物落地之前总保持45m的距离 |
| C.两物体的距离越来越小 |
| D.两物体的距离越来越大 |
A.甲相对乙的运动是匀速直线运动
B.两物落地之前总保持45m的距离
C.两物体的距离越来越小
D.两物体的距离越来越大
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两个物体从同一地点先后自由下落,甲比乙先下落3s,下面说法正确的是
- A.甲相对乙的运动是匀速直线运动
- B.两物落地之前总保持45m的距离
- C.两物体的距离越来越小
- D.两物体的距离越来越大
某实验小组在“实验探究:探究物体碰撞时动量变化规律”的实验中,采用如图2(a)所示装置,通过半径相同的
、
两球的碰撞来进行探究。图中
是斜槽,
为水平槽。实验时先使
球从斜槽上某一固定位置
由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把
球放在水平槽上靠近末端的地方,让
球仍从位置
自静止开始滚下,和
球碰撞后,
、
球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的
点是水平槽末端
在记录纸上的垂直投影点。
球落点痕迹如图2(b)所示,其中米尺水平放置,且平行于
、
、
所在平面,米尺的零点与
点对齐。![]()
(1)要求
和
的关系: ,碰撞后
球的水平射程应取为 cm。
(2)在以下选项中,本次实验必须进行的测量是 (填选项号)
| A.水平槽上未放 |
| B. |
| C.测量 |
| D.测量 |
某实验小组在“实验探究:探究物体碰撞时动量变化规律”的实验中,采用如图2(a)所示装置,通过半径相同的
、
两球的碰撞来进行探究。图中
是斜槽,
为水平槽。实验时先使
球从斜槽上某一固定位置
由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把
球放在水平槽上靠近末端的地方,让
球仍从位置
自静止开始滚下,和
球碰撞后,
、
球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的
点是水平槽末端
在记录纸上的垂直投影点。
球落点痕迹如图2(b)所示,其中米尺水平放置,且平行于
、
、
所在平面,米尺的零点与
点对齐。
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(1)要求
和
的关系: ,碰撞后
球的水平射程应取为 cm。
(2)在以下选项中,本次实验必须进行的测量是 (填选项号)
A.水平槽上未放
球时,测量
球落点位置到
点的距离;
B.
球与
球碰撞后,测量
、
球落点位置到
点的距离;
C.测量
球或
球的直径;
D.测量
球或
球的质量(或两球质量之比);
E.测量
点相对水平槽面的高度。
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(1)要求
(2)在以下选项中,本次实验必须进行的测量是 (填选项号)
| A.水平槽上未放 |
| B. |
| C.测量 |
| D.测量 |
某实验小组在“实验探究:探究物体碰撞时动量变化规律”的实验中,采用如图2(a)所示装置,通过半径相同的
、
两球的碰撞来进行探究。图中
是斜槽,
为水平槽。实验时先使
球从斜槽上某一固定位置
由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把
球放在水平槽上靠近末端的地方,让
球仍从位置
自静止开始滚下,和
球碰撞后,
、
球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的
点是水平槽末端
在记录纸上的垂直投影点。
球落点痕迹如图2(b)所示,其中米尺水平放置,且平行于
、
、
所在平面,米尺的零点与
点对齐。
(1)要求
和
的关系: ,碰撞后
球的水平射程应取为 cm。
(2)在以下选项中,本次实验必须进行的测量是 (填选项号)
A.水平槽上未放
球时,测量
球落点位置到
点的距离;
B.
球与
球碰撞后,测量
、
球落点位置到
点的距离;
C.测量
球或
球的直径;
D.测量
球或
球的质量(或两球质量之比);
E.测量
点相对水平槽面的高度。
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(1)当地的重力加速度是多少?
(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度?
(3)下落过程中机械能是否守恒?
此同学依据这些问题设计了如下实验方案:
如图甲所示,将打点计时器(频率为f)固定在铁架台上,先打开电源而后释放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示.在纸带上取出若干计数点,其中每两个计数点之间有四个点未画出.
①所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需
A.交流电源、天平及毫米刻度尺 B.交流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、毫米刻度尺及砝码 D.交流电源、天平及砝码
②计算当地重力加速度g=
| x5-x2 |
| 75 |
| x5-x2 |
| 75 |
③如图乙所示,打计数点5时重物的速度v5=
| 2x5+x4-x3 |
| 10 |
| 2x5+x4-x3 |
| 10 |
④该同学选择打计数点5时重物所在的位置为重力势能的零势能点后,若验证从计数点1至计数点5两点间重物的机械能守恒,其表达式为
| 1 |
| 2 |
| 2x5+x4-x3 |
| 10 |
| 1 |
| 2 |
| x2+x1 |
| 10 |
| 1 |
| 2 |
| 2x5+x4-x3 |
| 10 |
| 1 |
| 2 |
| x2+x1 |
| 10 |
(1)当地的重力加速度是多少?
(2)如何测定物体下落过程中某一位置的速度?
(3)下落过程中机械能是否守恒?
此同学依据这些问题设计了如下实验方案:
如图17甲所示,将打点计时器(频率为f )固定在铁架台上,先打开电源而后释放重物,重物带动纸带从静止开始下落,打出几条纸带并在其中选出一条比较理想的纸带如图乙所示.在纸带上取出若干计数点,其中每两个计数点之间有四个点未画出.
①所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需
A.交流电源、天平及毫米刻度尺
B.交流电源、毫米刻度尺
C.交流电源、毫米刻度尺及砝码
D.交流电源、天平及砝码
②计算当地重力加速度g=
③为了提高实验的准确程度,该同学用图象法剔除偶然误差较大的数据,为使图线的斜率等于重力加速度,除做v-t图象外,还可作
④如图乙所示,打计数点5时重物的速度v5=
⑤该同学选择打计数点5时重物所在的位置为重力势能的零势能点后,若验证从计数点1至计数点5两点间重物的机械能守恒,其表达式为